Compartimos la declaración de la Coordinación del Ciclo de Licenciatura en Educacion Inicial de la UNM
La
licenciatura en Educación Inicial de la UNM, quiere destacar el anunció emitido
por la Presidenta de la Nación Dra. Cristina Fernández de Kirchner, sobre el
proyecto de ampliación de la obligatoriedad de la sala de 4 años de la
Educación Inicial y la universalización de la sala de 3 años.
Valoramos
el avance que significa para la educación argentina en general, por ello contribuirá a fortalecer las trayectorias escolares de los estudiantes. Esta decisión del gobierno nacional se
articula con una larga tradición de
lucha del propio nivel inicial:
conseguir su legitimidad pedagógica dentro del sistema educativo nacional en consonancia con la prioridad de alcanzar
una mayor igualdad de oportunidades para las niñas y los niños. Consideramos
que estas medidas tienen una impronta de justicia social y por tanto son reparadoras. Entendemos que solo el Estado puede asumir la
responsabilidad y a la vez garantizar la igualación de los derechos.
El
derecho a la educación, comienza a ampliarse y a extenderse, eso es un paso
hacia la construcción de mejores horizontes para el futuro de nuestro país.
Pero también la educación inicial es hoy, es un tiempo de nuestras infancias
que merece toda nuestra atención, para que el trayecto por este nivel
educativo, sea genuinamente pedagógico, responsablemente cuidado y enriquecido,
diverso socioculturalmente y profundamente democrático.
Como
educadoras de inicial, tenemos la enorme responsabilidad de ofrecer mejores
prácticas docentes, que integren, que
reparen, que recuperen saberes comunitarios pero que a la vez tiendan puentes
para llegar a nuevos saberes y conocimientos.
También deberemos trabajar colectivamente y articuladamente con las
comunidades para fortalecer las acciones, conocer en profundidad y en complejidad,
a nuestras infancias.
Sin duda,
que la lucha por la educación inicial, siempre es al mismo tiempo
político-pedagógica, en ese sentido, es
preciso revalorizar, el concepto de “unidad pedagógica”, sustentando que la
misma constituye un notable beneficio
educativo para el desarrollo del nivel en su conjunto.
Lic. Nancy Mateos
Coordinadora del Ciclo de Licenciatura en Educación Inicial
Universidad Nacional de Moreno
